All’inizio dell’emergenza Covid, la scuola d’inglese Open Minds di Milano, con la quale collaboriamo dal 2017, si è attivata proponendo video lezioni di inglese per la scuola primaria, suddivise per classe ed organizzate tenendo conto delle conoscenze e abilità previste dalle indicazioni nazionali.
Attualmente le lezioni on line e la DAD sono l’unica risposta all’emergenza e da subito ho utilizzato le video lezioni Open Minds in attesa di crearne di nuove in autonomia.
Dopo una full immersion digitale, alla ricerca di app e programmi per rendere i contenuti semplici e accattivanti, oggi ho le idee più chiare e nonostante ciò, continuo a passare gran parte delle mie giornate davanti al pc a sperimentare. Come credo facciano molti di voi.
Questa condizione forzata ha contribuito ad incrementare le mie competenze, sono più sicura e riesco a muovermi con destrezza nella creazione di contenuti da condividere on line.
Nonostante ciò continuo ad attingere alla “miniera” delle video lezioni Open Minds, comodamente divise per classe e per argomenti nella sezione Blog dei sito ==> link <== questa pagina è sempre in aggiornamento quindi va tenuta sotto controllo.
I video che troverete sono strutturati come conversazioni, le teachers chiedono ai bambini e lasciano il tempo per rispondere, simulando una tipica conversazione di classe. Alcuni video sono integrati da semplici richieste come : fare fotografie, disegni, pasticciare in cucina, cercare oggetti in casa. Questa scelta è stata fatta per unire l’apprendimento della lingua ad attività più ludiche che rendono il tempo trascorso in casa meno noioso, per trasformarlo in un’ occasione indimenticabile di apprendimento.
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Questo video, perfetto per i bambini più piccoli, ha 2 attività senza schede correlate al topic:
- Attività uno: dopo avere visto il video di Melissa, chiedete ai bambini di fotografarsi tenendo: 1) FOUR BLUE PENCILS 2) SIX YELLOW PENCILS 3) TEN RED PENCILS. L’esercizio può essere modificato per praticare ogni tipo di oggetto scolastico, la logica è sempre la stessa. Date la consegna di farsi un selfie tenendo in mano una serie di oggetti, in modo che possano praticare la serie NUMBER + ADJECTIVE+ NOUN (One yellow book, two green pens, three white erasers etc)
- Attività due: chiedete ai bambini di svuotare il loro astuccio e dirvi, in inglese, cos’hanno. La frase da comporre è I HAVE+ NUMBER+ ADJECTIVE+ NOUN. Possono registrare la loro frase usando la funzione record del cellulare e caricarla sulla piattaforma.
Quest’idea per gli alunni del primo ciclo mi è piaciuta moltissimo ed è perfetta perché chiede ai bambini di mettersi in gioco, facendosi fotografare e registrando degli audio, quello che generalmente avviene in classe con la maestra che guarda e ascolta.
Spero che il consiglio di oggi possa esservi utile per continuare ancora questo maggio di DAD, io continuerò ad usare le video lezioni Open Minds e a fare anche tanto altro. Buon lavoro teachers, se avete avuto altre idee non esitate a condividerle con noi, qui o sulla pagina Facebook.
